AGENDA SEMANAL

Jueves, 30 de abril de 2020

¿ QUÉ CONTENIDOS VAMOS A TRATAR?

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

     

CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS / TERCER TRIMESTRE DEL 4 AL 8 DE MAYO
UNIDAD DIDÁCTICA	CONTENIDOS
ÁREAS:  FIGURAS PLANAS  CUERPOS GEOMÉTRICOS	Áreas de figuras planas: cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo, romboide y círculo. Áreas de Cuerpos geométricos: prisma, pirámide, esfera, y cono Actitud de interés en la resolución de casos matemáticos, desde un razonamiento estratégico básico.

CONTENIDOS DE LENGUA / TERCER TRIMESTRE DEL 4 AL 8 DE MAYO
UNIDAD DIDÁCTICA	CONTENIDOS
PROYECTAMOS TEATRO, MUSICA Y FIESTA	Elaboración de textos escritos desde la secuenciación de vivencias. Vocabulario: Sufijos Gramática: Los adverbios en el análisis sintáctico. Ortografía: Uso de y / ll

Chic@s esta semana comenzamos con las VIDEOCONFERENCIAS a través de la aplicación ZOOM. Es muy sencillo, tenemos que seguir los siguientes pasos:

1º Pinchamos en el enlace de la reunión de nuestro grupo.

2º Introducimos ID de la reunión ( si nos lo pide ) correspondiente a nuestro grupo.  

3º ¡ Vemos a Sara! ¡ Vemos a Gema!

GRUPO	FECHA  HORA	ENLACE ID REUNIÓN	CONTENIDOS
6ºA	5/5/2020 11:30 / 12:15	https://us04web.zoom.us/j/6887368468  ID REUNIÓN: 688 736 8468	TALLER DE MATEMÁTICAS ETIQUETA / ENVASES Los números decimales Unidades de masa Proporcionalidad
6ºC	5/5/2020 13:00 / 13:45
GRUPO	FECHA  HORA	ENLACE ID REUNIÓN	CONTENIDOS
6ºA	8/5/2020 11:30 / 12:15	https://us04web.zoom.us/j/6887368468 ID REUNIÓN: 688 736 8468	TALLER DE LENGUA EN LA ÓPERA El texto escrito Vocabulario Análisis morfológico.
6ºC	8/5/2020 13:00 / 13:45

GRUPO	FECHA HORA	ENLACE ID REUNIÓN	CONTENIDOS
6ºB	5/5/2020 11:30 / 12:15	https://us04web.zoom.us/j/9529111249 ID REUNIÓN: 952 911 1249	TALLER DE MATEMÁTICAS ETIQUETA / ENVASES Los números decimales Unidades de masa Proporcionalidad
GRUPO	FECHA HORA	ENLACE ID REUNIÓN	CONTENIDOS
6ºB	8/5/2020 11:30 / 12:15	https://us04web.zoom.us/j/9529111249  ID REUNIÓN: 952 911 1249	TALLER DE LENGUA EN LA ÓPERA El texto escrito Vocabulario Análisis morfológico.

¡ OS ESPERAMOS !

ANÁLISIS SINTÁCTICO

Jueves, 30 de abril de 2020

"EL DIARIO DE GREG"

ANÁLISIS SINTÁCTICO

Chic@s, como ya sabéis, hay una colección de libros muy famosa "El Diario de Greg" que también se ha llevado al cine.

Para el día de hoy os proponemos, a partir de esta información que ya conocemos, el análisis sintáctico de varias oraciones extraídas de la temática de la historia. Recordad diferenciar bien entre sujeto y predicado, localizar los núcleos de cada uno, así como sus diferentes complementos. Además, tenéis que analizar las formas verbales que hay en cada oración (modo, tiempo, persona y número)

Podéis consultar la información sobre el análisis de oraciones en el libro digitalizado de Santillana del segundo y tercer trimestre de Lengua:

• Unidad 5: El verbo (páginas 76 - 77)
• Unidad 8: La oración. El sujeto (páginas 126 - 127)
• Unidad 9: El predicado nominal. El atributo (páginas 142 - 143) 
• Unidad 10: El predicado verbal. Los complementos (páginas 158 - 159)
• Unidad 11: Clases de oraciones (páginas 178 - 179)

Antes de comenzar con el análisis de las oraciones, Gema ( tutora 6ºC), ha grabado un video analizando una de las oraciones de esta actividad ¡ esperamos que os sirva ! 

Aquí tenéis las oraciones:

1. La aventura comienza en el nuevo Instituto.
2. Greg Heffley es buen chico.
3. Greg conoce a Angie en el Instituto.  
4. Este año, Greg comienza una nueva etapa.
5. Manny es el hermano pequeño.
   

¡A analizar se ha dicho! ¡Buen puente meseter@s!

TALLER DE GEOMETRÍA

Miércoles, 29 de abril de 2020

ÁREAS DE FIGURAS PLANAS 

ACTIVIDADES INTERACTIVA

Chic@s, vamos a continuar con los contenidos correspondientes al tercer trimestre, son contenidos que ya hemos trabajado en clase y que podréis repasar de una manera más amena con las siguientes actividades interactivas ( como en otras ocasiones, en algunos ordenadores Adobe Flash está bloqueado, únicamente cuando os lo pregunta aceptáis el desbloqueo o bien en la parte derecha de la pantalla arriba aparece una pieza de puzzle pequeña que es Adobe Flash):

Antes de comenzar la actividad es necesario repasar las áreas de las distintas figuras planas. 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL REPASO: ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

ÁREA DEL CUADRADO Y DEL RECTÁNGULO. 

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR

Una vez completada la actividad puedes ver fallos/aciertos y volver a realizar si es necesario. 

ÁREA DEL ROMBO

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR 

ÁREA DEL ROMBOIDE

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR

ÁREA DEL TRIÁNGULO

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR

Para finalizar, os dejamos un enlace relacionado con LAS FIGURAS PLANAS en el que podéis repasar los contenidos que hoy hemos visto. Realizar las preguntas relacionadas con el área del cuadrado, del rectángulo, del rombo, romboide y triángulo. Los demás contenidos los iremos viendo poco a poco. 

PINCHA AQUÍ PARA EL REPASO INTERACTIVO

También podéis repasar estos contenidos en la UNIDAD 11: ÁREAS Y VOLÚMENES de nuestros Libros digitalizados de SANTILLANA / Tercer Trimestre.

IMPORTANTE: MÁS RECURSOS

Martes, 28 de abril de 2020

Estimadas familias y alumn@s, con el comienzo del mes de mayo vamos a ampliar recursos para facilitar el proceso de  enseñanza - aprendizaje desde casa :

➽ Disponemos de los LIBROS DIGITALIZADOS de Lengua y de Matemáticas. Así podréis reforzar vuestros aprendizajes consultando las explicaciones del libro, realizando actividades de repaso, de refuerzo, de profundización y seguir algunas actividades propuestas en el blog. Es el mismo libro que utilizamos en clase con todas las Unidades del curso ( desde la primera unidad del primer trimestre a la última del tercero). Para ello tendréis que seguir los siguientes pasos: 

1. Entrar en la siguiente página aulavirtual.santillana.es ( sin poner www)

2. Introducir Usuario y Contraseña ( cada clase tiene uno distinto ) 

     

GRUPO 6ºA

Usuario: 28029123-0065-0001

Contraseña: dcgjDjRS

GRUPO 6ºB

Usuario: 28029123-0065-0002

Contraseña: 3eJEkjnj

GRUPO 6ºC

Usuario: 28029123-0065-0003

Contraseña: AhKWpDY7

3. Cuando entramos encontramos los dos libros, el de Lengua y el de Matemáticas. Seleccionáis el que queréis consultar. Podéis pinchar en el menú e ir a la Unidad Didáctica que necesitéis.  Las páginas las podéis ir pasando con las flechas de izquierda - derecha. 

➽ Vamos a incluir Talleres de Lengua y Matemáticas en VIDEOCONFERENCIAS a las que podréis acceder desde la aplicación ZOOM, será muy sencillo únicamente tendréis que pinchar el enlace que pongamos para poder participar en el Taller. En estas Videoconferencias se realizarán actividades y talleres de repaso de contenidos, ya trabajados en clase. 

➽ Cada viernes realizaremos una entrada en el blog con los CONTENIDOS que se van a trabajar durante la semana correspondientes al tercer trimestre.  

¡  ÁNIMO !

UNIDADES DE SUPERFICIE

Martes, 28 de abril de 2020

UNA DE SUPERFICIES...

Además de la unidades de superficie que ya conocemos, también se utilizan otras medidas especiales, llamas unidades agrarias, para calcular el espacio que ocupan diferentes terrenos de mayor tamaño.

Aquí podéis ver los múltiplos y submúltiplos del m2, y su correspondencia con estas unidades especiales.

Ahora ya estáis preparados para resolver estos casos matemáticos relacionados con  las unidades agrarias. Pinchad AQUÍ  para resolverlo.

¡Ánimo chic@s!

PARA ALUMN@S DE RELIGIÓN

Lunes, 27 de abril de 2020

PARA L@S ALUMN@S DE RELIGIÓN

ENLACE INTERESANTE 

Chic@s de Religión, os dejamos un enlace al Blog de Religión del profesor Javier, con una actividad muy interesante acerca de los valores humanos. 

     PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER

Physical challenge 2

What’s up.

I’m stunning about the videos you send me with your challenge development. It was beautiful you let me how well you did it. I hope everybody fun doing the activity. 

I’m going to ask you a different challenge this week.

Don't forget to share your videos with me at my email: antonio.perladoortega@educa.madrid.org
Also, you might click this link to visit my website.

See you soon.

CONCURSO PROFESORES VIRTUALES

Lunes, 27 de abril de 2020

CONCURSO PROFESORES VIRTUALES

AIDEN ANTA LORENZO ( 6º A)

¡ QUÉ LÍO DE LETRAS!

Aiden, nos propone un reto muy interesante. Un reto que requiere de mucha atención para averiguar qué palabra se esconde detrás de letras descolocadas. 

¡ Es muy divertido ! 

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR

¡ No olvides esta magnífica propuesta en el momento de las votaciones ! 

EL DIARIO DE GREG

Lunes, 27 de abril de 2020

EL DIARIO DE GREG

UNA NOVELA BASTANTE ILUSTRADA

Greg Heffley, es un niño de 11 años de edad que está ansioso por comenzar la escuela secundaria. Es un chico bueno y bien intencionado, pero a veces las cosas no le salen como espera, pues está rodeado de personas que lo harán quedar mal parado. Él confía en que se convertirá fácilmente en el chico más popular de su escuela. Sin embargo, Greg se preocupa porque su mejor amigo; Rowley Jefferson , aun mantiene conductas infantiles que lo podrían humillar y se apena de él. 
En su primer día de clases, Greg y Rowley conocen a Angie , una muchacha de 7º grado que trabaja para el periódico escolar y quien les ofrece su amistad y ayuda durante su estancia allí, (cosa que Greg rechaza) y les habla sobre el funcionamiento de la escuela secundaria, que ella cree que fue creada para tener a los niños ocupados mientras hacen la difícil transición entre niños y adolescentes. Chirag Gupta , un compañero de clase, les cuenta a Greg y Rowley la historia detrás de una rebanada de queso que está en la cancha. Al tocar el queso, un niño llamado Darren Walsh contrajo el "Toque del Queso". Cualquiera que toque el queso, contrae el Toque y nadie se le acerca hasta que pase el Toque a otra persona tocándola. El Toque del Queso terminó cuando fue contraída por un estudiante alemán de intercambio llamado Dieter Muller .

A partir de ese momento, Greg comienza una nueva etapa en su vida llena de aventuras y descubrimientos en su camino por la secundaria y sus esfuerzos por convertirse en un chico popular, así como la relación con otros personajes que irán influyendo en su vida y contribuyendo a mejorar o empeorar su situación. 

Del Diario de Greg se ha escrito una serie de libros y también se ha llevado al cine, os dejamos el Tráiler de la película para que disfrutéis...

Estamos en el tercer trimestre chic@s y el próximo curso será muy especial para vosotr@s...  será vuestro primer año en el Instituto ( seguro que el tiempo ha pasado muy rápido y os parece que fue ayer cuando comenzasteis en Infantil 3 años). 

En esta actividad queremos que expreséis vuestras inquietudes, preocupaciones, deseos... ante la nueva situación que esta por llegar... 

Imaginar que tenéis que escribir cómo sería vuestro primer día en el Instituto; qué os gustaría que ocurriera, qué no... 

Seguro que much@s de vosotr@s tenéis un diario y sino es así os animamos a ello ( es genial poder expresar nuestros sentimientos cada día, nos hace sentir mejor y pensar sobre nuestras actuaciones ).

La actividad consiste en escribir como si fuese una hoja de vuestro diario, cómo os gustaría que transcurriese vuestro primer día en el Instituto. Lo podéis hacer como si estuvierais escribiendo vuestro diario al finalizar el día ( el primero del Instituto) o bien cómo os gustaría que transcurriese vuestro primer día en el Instituto. 

Os dejo un MODELO DE HOJA DE DIARIO para realizar la actividad. 

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR

RECUERDA: 

• Al finalizar de escribir, lee el texto haciendo las pausas correspondientes y colocando los signos de puntuación necesarios ( comas, puntos...) 
• Revisa el uso de las formas verbales ( tiempo, persona, modo...)  y del vocabulario utilizado.
• Ten en cuenta, las reglas de acentuación y colocación de tilde en las palabras, así como las reglas de ortografía básicas ( uso b/v, g/j, ll/y...) 

COORDENADAS CARTESIANAS

Viernes, 24 de abril de 2020

CONCURSO PROFESORES VIRTUALES 

IÑAKI PADIERNA FERNÁNDEZ (6º A)

Chic@s, Iñaki nos propone un reto muy interesante... una tormenta de arena en el desierto del Sahara, ha borrado las coordenadas ( puntos estratégicos) en distintas provincias de España.

Para ello, Iñaki nos envía un mapa de coordenadas con los puntos estratégicos de cada provincia.... ¿Te animas a descubrirlos? 

PINCHA AQUÍ PARA COMENZAR LA ACTIVIDAD

¡ NO OLVIDÉIS ESTA MAGNÍFICA PROPUESTA EN EL MOMENTO DE LAS VOTACIONES!