lunes, 16 de diciembre de 2019
jueves, 12 de diciembre de 2019
miércoles, 11 de diciembre de 2019
martes, 10 de diciembre de 2019
jueves, 5 de diciembre de 2019
martes, 3 de diciembre de 2019
GLOSSARY UNIT 2. DIGESTIVE SYSTEM.
Here you have the glossary for the second part of the unit. It's the digestive system.
Digestive system
Digestive system
Our Christmas song
This is our Christmas song for this year. It's really catchy so I hope you enjoy it a lot.
EXTRAORDINARY MERRY CHRISTMAS
lunes, 2 de diciembre de 2019
sábado, 30 de noviembre de 2019
VISITA - 6º PRIMARIA
MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA
28 y 29 de noviembre
L@s alumn@s mostraron un comportamiento excelente en el Museo, respetando en todo momento de las indicaciones de los guías.
Pincha en FOTOS para disfrutar junto a nosotros de esta interesante visita.
miércoles, 27 de noviembre de 2019
sábado, 16 de noviembre de 2019
VISITA TEATROS DEL CANAL
CONCIERTO PEDAGÓGICO - A LA SOMBRA DE GOGOL
EL ABRIGO
EL ABRIGO es un cuento popular ruso que NICKOLÁI GOGOL escribió hace más de 100 años.
A la Sombra de Gógol es un proyecto que nace de la unión entre el collage, el Stop Motion
y la música de diversos autores rusos con la intención de revisitar los cuentos de Gógol desde
una perspectiva muy particular. Como espectadores, el cruce entre imágenes y música nos
permite participar de la construcción de las historias través de nuestra imaginación y gracias
al uso de diversos materiales que sugieren formas, ideas, colores, texturas, personajes y
paisajes variados.
En A la Sombra de Gógol os contamos El Abrigo, un cuento popular ruso que Nickolái
Gógol escribió hace más de 100 años y que es, entre otras, una de aquellas historias que
nunca pasan de moda porque plantea situaciones que nos afectan, quizás no de forma
directa, pero sí compartida.
Ha sido una mañana genial, en la que hemos disfrutado del Concierto y vídeo - animación
EL ABRIGO en la Sala Verde de los Teatros del Canal.
Os dejamos algunas fotos de la salida para que disfrutéis en familia. FOTOS
L@s alumn@s de 6º de Primaria, hemos realizado actividades previas a la actividad en el aula:
- Lectura del cuento EL ABRIGO de Nickolái Gógol.
- Comentario de texto y análisis del cuento.
- Visionado de vídeos y tutoriales con distintos montajes en Stop Motion.
- Guldies. [Guldies]. (22 de enero de 2019). DISTORTION. A Stop motion Animation by
Guldies. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=tZqIQmdSa1E
- Guldies. [Guldies]. (10 de enero de 2018) GOING FISHING. A Stop motion Animation by
Guldies. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=4yG_k2Zlw7Y
- SHIP [Ship]. (11 de Junio de 2019). Burger Stop Motion Cooking Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=P_IpPCBeXIo
- Ingold, D. [Lalo Garau]. (9 de marzo de 2019). Lalo Garau - Vine (Videoclip Oficial). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=tpv7S4eJBDc
- Valenzuela, M [Matías Valenzuela] (28 de abril de 2011) Stop Motion - El Capote (Nikolai Gogol). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=eOUsX1jMM-8
- Morales, N. [Nico Morales] (2 de marzo de 2015). Stop Motion Casero y Sencillo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=SQfAJNdZjh
- Bidone, Bermúdez y Ponzio. [Vídeos Da Vinci] (25 de noviembre de 2012). Idea para Stopmotion. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=1VVj_esnHyQ
Tutorial sobre Cómo hacer Stop-Motion (Historias de Goldfish)
- Goldfish’Tales Animation Xperience [Goldfish Smiles] (20 de diciembre de 2016). Cómo hacer Stop-Motion: Versión completa. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=tLjXD7Zdvsk
viernes, 1 de noviembre de 2019
ÚLTIMO HALLOWEEN MESETERO PARA L@S CHIC@S DE 6º
Como cada año en Haloween el Meseta tiembla....... ¡todo listo! decoración, música, disfraces... y l@s meseter@s dispuestos a disfrutar de la fiesta.
Comenzamos unas semanas antes decorando nuestras puertas, y aprovechando el interés del alumnado por personajes modernos en películas actuales, relacionadas con Halloween, elegimos para ambientar el pasillo de 6º a JOKER ( utilizando dos tonalidades, blanco - negro)
El miércoles, 30 de noviembre, celebramos la fiesta de Halloween en el cole:
1º Dedicamos la mañana, a la realización de autorretratos (aprovechando el proyecto Emocionarte que estamos llevando a cabo y la técnica del color de artistas como Andy Warhol). La actividad consistía en decorar con temperas de barra su foto ampliada en blanco y negro, caracterizándola como Joker.
2º El recreo se adelantó de 11 a 11:30 para después comenzar a disfrutar de una GYMKANA TERRORÍFICA, organizada por las familias del AMPA del centro. Agradecer la implicación de las familias para que fiestas como Halloween y Navidad se puedan celebrar a lo grande en el centro. ¡Muchas gracias!
La Gymkana estuvo genial, también contó con la colaboración del profesorado Bilingüe en cada una de las pruebas a realizar.
3º Ya por la tarde, pudimos disfrutar en el aula de una película en inglés, y de la decoración en los pasillos de nuestros autorretratos.
Para ver como l@s alumn@s de 6º de primaria disfrutaron de esta gran fiesta pincha aquí
sábado, 26 de octubre de 2019
STREET SPORT - IES PÍO BAROJA
Los alumnos del IES Pío Baroja (Orcasitas) que cursan el Ciclo Formativo de Animación Sociocultural y Deportiva han organizado distintos juegos y actividades de calle para nuestr@s meseter@s de 6º de Primaria.
Vinieron a buscarnos a nuestras clases, y ya en equipos de 8 -9 alumnos por monitor, nos fuimos al Parque Pradolongo, donde lo tenían todo organizado.
Las actividades fueron muy variadas y nuestr@s chic@s disfrutaron muchísimo.
Actividades de tipo:
- Peonza
- Monopatín
- Fitness Dance
- Teatro
- Canicas y chapas
- Rayuela
- Malabares
- Parkour ...
Queremos dar las gracias al alumnado de IES Pío de Baroja por haber pensado en nuestro Centro para llevar a cabo la actividad y que esperamos continúen realizando.
Si queréis ver fotos divertidas de esta magnifica propuesta pincha aquí FOTOS
martes, 22 de octubre de 2019
Unit 1. Interaction
Here you can find a fun activity to review Natural Science . Enjoy!!!!!!
Revision
Revision
viernes, 18 de octubre de 2019
Halloween craft
POPSICLE SPIDERWEB
El lunes realizaremos una nueva manualidad de Halloween. Estos son los materiales que vamos a necesitar:
8 palos de polo
Lana o algodón grueso de cualquier color
Pegamento escolar
Muscular system Quiz
Aquí os incluyo el enlace para trabajar los diferentes músculos del cuerpo humano. Aunque lo hagáis varias veces, la más importante es la primera y la única que tendremos en cuenta a la hora de evaluar. Esta actividad la podéis realizar hasta el lunes 21 a las 20:00 horas. Para facilitar las cosas y distinguir los grupos cuando tengáis que escribir el nombre ponéis el número de lista de vuestra clase y la letra de la clase correspondiente. Así, por ejemplo, el primero de la lista del grupo B escribirá 1B.
Ask participants to open
joinmyquiz.com
and enter this code
359745
martes, 15 de octubre de 2019
INTERACTION HOMEWORK
Aquí os adjunto un link para trabajar en casa lo que hemos trabajado en clase. Sólamente tenemos que meternos en www.quizizz.com o darle al link y meter el código que muestra a continuación. Tenéis que poner vuestro nombre y apellido y hacer la actividad. Tenéis hasta el domingo a las 10 de la noche para realizarlo. Cuenta para nota. Se puede realizar en un ordenador, tablet y teléfono móvil.
sk participants to open
joinmyquiz.com
and enter this code
063980
domingo, 13 de octubre de 2019
¡ VEN A EMOCIONARTE!
DESCUBRIENDO A SALVADOR DALÍ
La semana anterior, dentro de nuestro proyecto de pintura, la dedicamos a Eugenio Salvador Dalí:
1º Hicimos un dictado en el que la profe nos describía una obra de Salvador Dalí "El Sueño". El texto es el siguiente:
El sueño, obra de Salvador
Dalí, es una representación visual del colapso del cuerpo durante el sueño.
Como si el cuerpo estuviese separado del ser. En la imagen vemos el azul
profundo del cielo veraniego y una enorme cabeza desarticulada del cuerpo. Sus
ojos están inmersos en un profundo sueño. La cabeza es blanda y parece
distorsionada por esa blandura. La cabeza es mantenida sobre el suelo por una
serie de muletas de madera. Notamos que boca, nariz y ojos están siendo
mantenidos también por muletas, sugiriendo que la cabeza puede caerse si
movemos las muletas.
Salvador Dalí imaginaba el
sueño como un pesado monstruo sostenido por las muletas de la realidad.
VISITA AL PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL
La semana anterior, todo el alumnado de 6º visitó el Parque de Educación Vial de Usera. Allí, policías municipales, nos explicaron a través de un vídeo las Normas de Circulación Vial como conductores de bicicletas y como peatones. Después, en el circuito nos pusimos nuestros cascos, cogimos las bicis y a circular... Una vez fuimos peatones y otra conductores. Fue una mañana muy divertida en la que disfrutamos y aprendimos mucho.
jueves, 10 de octubre de 2019
miércoles, 9 de octubre de 2019
ACCESO A LIBROS DIGITALES
INSTRUCCIONES
Debes acceder a www.blinklearning.com.
2.- Registrarte desde los botones Crear una cuenta ahora.
3.- Introducir el código del libro que se le ha facilitado a cada alumno y el email del padre. madre o tutor.
4.- Importante: debes seleccionar la casillla Alumno e introducir MAYOR de edad, ya que de lo contrario os pedirá 2 cuentas de correo distintas.
5.- Aceptamos la política de protección de datos.
6.- Al finalizar, pulsa en REGISTRAR. El libro aparecerá inmediatamente en tu cuenta, a la que podrás acceder siempre que lo necesites con tu usuario y contraseña.
En estos días los niños llevarán el código de acceso anotado en su agenda.
Debes acceder a www.blinklearning.com.
2.- Registrarte desde los botones Crear una cuenta ahora.
3.- Introducir el código del libro que se le ha facilitado a cada alumno y el email del padre. madre o tutor.
4.- Importante: debes seleccionar la casillla Alumno e introducir MAYOR de edad, ya que de lo contrario os pedirá 2 cuentas de correo distintas.
5.- Aceptamos la política de protección de datos.
6.- Al finalizar, pulsa en REGISTRAR. El libro aparecerá inmediatamente en tu cuenta, a la que podrás acceder siempre que lo necesites con tu usuario y contraseña.
En estos días los niños llevarán el código de acceso anotado en su agenda.
sábado, 5 de octubre de 2019
¡SE BUSCAN ARTISTAS!
PROYECTO: ¡VEN A EMOCIONARTE!
Nuest@s alumn@s han trabajado mucho en la investigación ¡Se buscan artistas! : buscando biografías, obras, datos histórico, dibujando, revisando textos... un gran trabajo de cooperación, reparto de responsabilidades y tareas, que próximamente tendrán que exponer.
¡ EXPONDRÁN AL GRUPO TODO LO APRENDIDO!
Aquí os dejamos unas imágenes que esperamos os gusten. FOTOS
miércoles, 2 de octubre de 2019
HOW THE BODY WORKS
Here you may find a few videos about the five senses. We will also see them in class. Enjoy
SIGHT
TASTE
HEARING
TOUCH
martes, 1 de octubre de 2019
¡VEN A EMOCIONARTE!
¡VEN A EMOCIONARTE!
PROYECTO PRIMER TRIMESTRE
Estimadas familias, ya hemos comenzado con el proyecto de Lengua correspondiente al primer trimestre EMOCIONARTE. Con la intención, de trabajar la Lengua y la Literatura a través del arte, concretamente de la pintura.
COOPERAR ES:
Para ello, en el aula, hemos formado Equipos de Trabajo y hemos comenzado a investigar... Cada equipo de trabajo investiga una obra pictórica.
¡SE BUSCAN ARTISTAS!
Cada grupo ha comenzado a investigar sobre una obra, para ello les hemos dado
las siguientes pautas de trabajo:
OBSERVAMOS la obra (pintura) y aportamos ideas previas a la
investigación.
ANOTAMOS todas las aportaciones en nuestro cuaderno de trabajo.
INVESTIGAMOS en distintas fuentes (libros, revistas, Internet…) recopilando datos
relacionados con:
AUTOR – BIOGRAFÍA
AÑO DE CREACIÓN - TÍTULO
DESCRIPCIÓN OBJETIVA: QUÉ ELEMENTOS
APARECEN EN LA OBRA.
¿QUÉ CREES QUE QUIERE EXPRESAR EL
AUTOR?
¿QUÉ EMOCIONES TE HACE SENTIR?
OTRAS OBRAS IMPORTANTES DEL AUTOR
ORGANIZAMOS
LAS IDEAS que van a formar parte de nuestro proyecto y las
escribimos en
nuestro bloc de notas del equipo.
PREPARAMOS UN BOCETO del mural o fichero (en tamaño folio):
Decidimos entre todos qué apartados tendrá.
Describimos las fotos o dibujos que irán en
cada apartado.
Calculamos el espacio de los texto.
Elegimos y diseñamos un título para nuestro
mural.
REDACTAMOS LOS TEXTOS de nuestro proyecto teniendo en cuenta los apuntes.
REVISAMOS LOS TEXTOS que hemos escrito (estructura, ortografía, gramática,
vocabulario…)
CONFECCIONAMOS EL MURAL PARA EXPONER:
Escribimos los textos en el mural utilizando
letra clara y cuidada ( se puede hacer
con ordenador)
Añadimos imágenes, dibujos, fotografías.
Resaltamos los títulos y la información más
importante.
Firmamos todos los componentes del Equipo.
Al finalizar la actividad, cada alumno de manera individual tendrá que elaborar
un informe relacionado con la información recogida en el trabajo en Equipo. En
este informe se valorará la expresión, vocabulario, coherencia textual,
aspectos ortográficos y gramaticales.
RECUERDA…
Tod@s SOMOS IMPORTANTES en nuestro Equipo
de
Trabajo
Es COMPROMISO de tod@s que el trabajo tenga
buenos resultados.
COOPERAR ES:
AYUDAR ESCUCHAR RESPETAR APORTAR
martes, 10 de septiembre de 2019
MATERIAL - 2019/2020
6º EDUCACIÓN PRIMARIA
😃PAQUETE DE 100 FOLIOS (DIN A-4)
😃BLOC DE CARTULINAS DE COLORES (DIN A-4)
😃BLOC DE DIBUJO
😃PAQUETE DE FUNDAS DE PLÁSTICO - 20 UNIDADES
😃CAJA DE ACUARELAS Y PINCEL
😃ARCHIVADOR Y RECAMBIO DE HOJAS DE COLORES (DIN A-4)
😃SEPARADORES PARA EL ARCHIVADOR DE COLORES😃ESTUCHE COMPLETO:
2 bolígrafos borrables de color rojo
2 bolígrafos borrables de color azul
1 sacapuntas con caja
1 goma de borrar
1 regla de 30 cm
Pinturas de madera
Pinturas de ceras
Rotuladores
Tijeras
lunes, 9 de septiembre de 2019
¡ HEMOS LLEGADO A LA CÚSPIDE!
¡YA ESTAMOS EN SEXTO!
Todo esta preparado para empezar este último curso de primaria con más ganas y energía que nunca.
Nuevos retos, nuevas ilusiones y nuevos proyectos...mucho por descubrir y por aprender.
¡¡Tenemos todo lo necesario para empezar a disfrutar!!
¿Estáis preparados?...3, 2, 1..... ¡ COMENZAMOS!
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